Hiệu Trưởng Trường Trung Học Cơ Sở Cầu Giấy

Bồi dưỡng (fostering) là quá trình giáo dục, đào tạo làm tăng thêm những kiến thức mới cho những người đang giữ chức vụ, đang thực thi công vụ của một ngạch, bậc nhất định. Sau các khoá bồi dưỡng, sát hạch đạt yêu cầu, người học nhận được chứng chỉ (certificate) ghi nhận kết quả. Bồi dưỡng là một thuật ngữ được sử dụng khá rộng rãi trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Thuật ngữ bồi dưỡng còn được gọi là đào tạo lại hoặc tái đào tạo. Theo Đại từ điển Tiếng Việt: “Bồi dưỡng là làm cho tốt hơn, giỏi hơn” [1, tr.191].

Bồi dưỡng năng lực quản lý theo chuẩn cho hiệu trưởng các trường trung học cơ sở

Từ cách hiểu trên có thể khái quát: Bồi dưỡng năng lực quản lý theo chuẩn cho hiệu trưởng các trường trung học cơ sở là quá trình tác động theo kế hoạch và mục đích đã xác định của các chủ thể quản lý để cập nhật, bổ sung kiến thức, rèn luyện kỹ năng chuyên môn dạy học và nghiệp vụ quản lý cho hiệu trưởng, nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của nghề nghiệp và nhiệm vụ quản lý trường học.

Về mục tiêu bồi dưỡng: Chương trình bồi dưỡng năng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học cơ sở là để nâng cao, hoàn thiện chuyên môn nghiệp vụ, kỹ năng quản lý của người hiệu trưởng đảm bảo cho họ hoàn thành nhiệm vụ, chức trách được giao.

Về nội dung bồi dưỡng: Bồi dưỡng năng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học cơ sở rất đa dạng, có tính toàn diện, từ những kiến thức cơ bản và kiến thức chuyên môn nghiệp vụ; kỹ năng kỹ xảo quản lý; các hệ giá trị nghề nghiệp; các chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp của người Cán bộ quản lý giáo dục… Có thể tập trung bồi dưỡng những nội dung cơ bản sau:

Kiến thức: Cập nhật các kiến thức hiện đại về giáo dục và quản lý giáo dục như cách tiếp cận mới, thành tựu mới của khoa học giáo dục; các văn bản của Đảng và Nhà nước về đường lối giáo dục; các văn bản, chỉ thị mới về giáo dục và đào tạo của các cơ quan quản lý giáo dục các cấp từ Trung ương đến cấp cơ sở; các kiến thức về quản lý giáo dục và đào tạo như tư tưởng quản lý, chức năng, nguyên tắc, nội dung, phương pháp quản lý…

Kỹ năng: Những kỹ năng quản lý và thực thi hệ thống văn bản quản lý Nhà nước trong giáo dục và đào tạo; kỹ năng thanh kiểm tra, đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục phổ thông; phương pháp lập kế hoạch quản lý giáo dục và đào tạo, kế hoạch giáo dục và đào tạo và kế hoạch phát triển nhà trường.

Về phương pháp bồi dưỡng: Cần phù hợp với nội dung, đảm bảo yêu cầu nghiêm túc, hấp dẫn, thiết thực hiệu quả. Ngoài việc tổ chức lên lớp, cần phát triển các hình thức: thảo luận, đối thoại, thực hành thao giảng, tham quan thực tế, thực hành soạn bài, sử dụng các thiết bị dạy học, thiết kế các bài thi, kiểm tra đánh giá theo hướng đổi mới.

Về hình thức bồi dưỡng: Tạo điều kiện để sử dụng các loại hình bồi dưỡng, tuy nhiên tập trung chủ yếu các hình thức bồi dưỡng sau: Bồi dưỡng thông qua các lớp tập huấn do các cơ quan quản lý giáo dục các cấp tổ chức; bồi dưỡng tập trung tại Trường Bồi dưỡng cán bộ giáo dục Hà Nội; Bồi dưỡng từ xa qua các phương tiện thông tin đại chúng, các hình thức bổ trợ của băng hình, băng tiếng,…

1. Nguyễn Như Ý (Chủ biên, 1999), Đại từ điển Tiếng Việt, Nxb Văn hoá, Hà Nội.

2. Trần Khánh Đức (2014), Giáo dục và phát triển nguồn nhân lực trong thế kỉ XXI, Nxb Giáo dục, Hà Nội.

Chúng tôi phục vụ cộng đồng nhưng luôn tôn trọng quyền riêng tư của bạn! Lạm dụng thông tin trên website cho các hành vi làm phiền khách hàng là vi phạm điều khoản sử dụng và bị cấm.

Nếu bạn chắc chắc muốn ẩn số điện thoại vui lòng nhấn vào nút dưới đây:

Từ năm 1963, nhà trường được thành lập với tên gọi là trường cấp I, II Thịnh Liệt từ đây nhà trường đã bước đầu đặt nền móng gây dựng sự nghiệp giáo dục của địa phương. Đến năm 1986, trường được tách cấp trở thành trường cấp II Thịnh Liệt. Được sự quan tâm của UBND xã Thịnh Liệt, năm 1989 trường được xây mới tại địa chỉ 121 Nguyễn Chính và đến năm 1990, trường được đổi tên thành trường THCS Thịnh Liệt. Năm 2004, theo quyết định của UBND thành phố Hà Nội về việc thành lập Quận Hoàng Mai, trường THCS Thịnh Liệt được chuyển sang Quận mới - Quận Hoàng Mai. Năm 2017, cùng niềm vui chung kỉ niệm 15 năm thành lập Quận, trường THCS Thịnh Liệt được xây mới tại ngõ 143 số 79 phố Nguyễn Chính, phường Thịnh Liệt, quận Hoàng Mai. Đây là một công trình lớn với diện tích 7.329 m2, được xây dựng theo cấu trúc hình chữ U với 4 tầng gồm các phòng học, phòng bộ môn, phòng chức năng. Trường đẹp, thoáng mát, có đầy đủ phương tiện dạy học hiện đại đã đáp ứng tốt cho các hoạt động giáo dục.

Trải qua hơn 60 năm xây dựng và trưởng thành, các thế hệ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh trường THCS Thịnh Liệt đã không ngừng phấn đấu, rèn luyện, khắc phục mọi khó khăn, thi đua “Dạy tốt, Học tốt”, dệt nên những trang vàng truyền thống với bao thành tích rạng ngời. Từ khi thành lập đến nay, trường liên tục đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến. Đội ngũ các thầy, cô giáo luôn không ngừng học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, tận tụy hết lòng với sự nghiệp “trồng người” cao quý. Từ đó tạo nên thương hiệu “Thịnh Liệt” với niềm tin tưởng và tự hào. Nhiều cán bộ giáo viên đã đạt danh hiệu giáo viên Giỏi, chủ nhiệm Giỏi, Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở. Nhà trường nhiều năm liền đạt danh hiệu tiên tiến về TDTT cấp Quận, nhiều học sinh đạt giải cao trong kì thi học sinh Giỏi và các cuộc thi khác. Các tổ chức đoàn thể Công đoàn, Chi đoàn, Liên đội giành nhiều bằng khen, giấy khen cấp Quận, Thành phố và Trung ương.

Trường THCS Thịnh Liệt có tổng diện tích 7,329m2, bình quân diện tích sử dụng tính theo đầu HS đạt 6,15m2/HS. Khu sân chơi, bãi tập có diện tích 2241m2 đảm bảo an toàn để luyện tập thể dục, thể thao và các hoạt động giáo dục của nhà trường.

Nhà trường có khuôn viên riêng biệt, cơ sở vật chất đầy đủ với diện tích sân chơi bãi tập đảm bảo cho học sinh rèn luyện thể chất. Khuôn viên nhà trường rộng, có hệ thống bồn hoa, cây cảnh được trồng hài hòa và phù hợp với quy hoạch của nhà trường và luôn được giữ gìn vệ sinh với tiêu chí môi trường học tập  “xanh - sạch - đẹp” và đảm bảo an toàn để tổ chức các hoạt động giáo dục trong điều kiện bất lợi về thời tiết.

Nhà trường có 51 phòng gồm: 30 phòng học; 05 phòng Hành chính (phòng Kế toán, phòng Văn Phòng, phòng Y tế, phòng Hiệu trưởng, phòng Phó Hiệu trưởng); 10 phòng bộ môn (phòng Vật lý, phòng Hóa học, phòng Sinh học, phòng Công nghệ, phòng Âm nhạc, phòng Mỹ thuật, phòng Đồ dùng dạy học, phòng Tin học 1 và 2,  cùng phòng Thư viện nối liền với phòng đọc học sinh và phòng đọc giáo viện với đầy đủ trang thiết bị đáp ứng nhu cầu học tập, làm việc của học sinh và giáo viên); 03 phòng tổ chuyên môn (phòng Tự nhiên, phòng Xã hội, phòng Công đoàn); 03 phòng sinh hoạt chung (phòng Hội đồng Sư phạm, phòng Tham vấn, phòng Truyền thống). Bên cạnh đó, phòng tham vấn học đường luôn có giáo viên trực để hỗ trợ, giải đáp cho các em học sinh trong quá trình học tập - đây cũng là nơi chia sẻ tâm tư tình cảm của học sinh, nơi giải đáp những khúc mắc của các em. Hàng năm, nhà trường luôn thực hiện kế hoạch tu sửa, bổ sung, sắp xếp, bố trí cơ sở vật chất các phòng chức năng hợp lý và khoa học; có biện pháp cụ thể về tăng cường cơ sở vật chất, phương tiện, thiết bị giáo dục đảm bảo cho quá trình học tập của học sinh.

* Quy mô, thành tích nổi bật của nhà trường

Trường THCS Thịnh Liệt được tổ chức theo cơ cấu được quy định tại Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường PT có nhiều cấp học, bao gồm:

- Ban Giám hiệu: 01 Hiệu trưởng, 01 Phó Hiệu trưởng.

- Hội đồng Thi đua khen thưởng; Hội đồng Kỷ luật; Hội đồng Tư vấn.

- Các tổ chức đoàn thể: Chi bộ Đảng CSVN, tổ chức Công đoàn, tổ chức Đoàn    Thanh niên Cộng sản HCM, tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong HCM.

- Các tổ chuyên môn: Tổ KHTN, Tổ KHXH, Tổ Văn phòng, các lớp học.

* Về số lượng: Tổng số CB, GV, NV là 58 đồng chí

Tổ KHTN gồm 25 thành viên, trong đó có 01 Hiệu trưởng, 09 giáo viên Toán, 10 giáo viên KHTN, 02 giáo viên Địa lý, 01 giáo viên Tin, 02 giáo viên Công nghệ.

Tổ KHXH gồm 26 thành viên, trong đó có 01 Phó hiệu trưởng và 09 giáo viên Ngữ văn, 03 giáo viên Lịch sử (trong đó có 01 GV kiêm Tổng phụ trách Đội), 05 giáo viên Ngoại ngữ, 03 giáo viên dạy Giáo dục thể chất, 01 giáo viên Giáo dục công dân, 02 Nghệ thuật, 01 nhân viên Thư viện và 01 nhân viên Thiết bị đồ dùng dạy học.

Tổ văn phòng gồm 7 thành viên: 01 nhân viên Văn thư, 01 nhân viên Kế toán, 01 nhân viên Y tế, 04 nhân viên Bảo vệ.

* Về chất lượng đào tạo của đội ngũ:

Chi bộ Đảng: 25 Đảng viên liên tục nhiều năm liền đạt danh hiệu Chi bộ hoàn thành Tốt và hoàn thành Xuất sắc nhiệm vụ.

Trình độ chuyên môn giáo viên: Thạc sĩ: 3/56; Đại học: 52/56; Cao đẳng 01/56.

Trong 5 năm qua, nhà trường có 47 cán bộ, giáo viên, nhân viên được học chứng chỉ Tin học, có 15 giáo viên đảm bảo chứng chỉ Ngoại ngữ, 09 giáo viên có chứng chỉ dạy học môn KHTN, 05 giáo viên đi học và có chứng chỉ dạy môn Lịch sử và Địa lý, 10 giáo viên đi tập huấn và có chứng nhận hoàn thành khóa học giảng dạy STEM, 100% GV được đi tập huấn đổi mới phương pháp kỹ thuật dạy học đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới

Về chất lượng mũi nhọn năm học 2023 - 2024: Có 1 huy chương Bạc cấp Quốc tế về Toán học, 5 giải Thành phố, 12 giải cấp quận về các môn văn hóa. Về thể dục thể thao có 4 giải cấp thành phố, 11 giải cấp Quận. Cùng với đó là các giải thưởng về hoạt động, phong trào do Hội đồng Đội Trung ương và Hội đồng Đội Thành phố Hà Nội tổ chức.

Trường học an toàn và thân thiện cho trẻ em

Trường THCS Thịnh Liệt nằm trong ngõ 143/79 Nguyễn Chính, đường vào trường rộng đảm bảo giao thông trong quá trình học sinh, phụ huynh di chuyển. Trường được đầu tư xây tường cao với hàng rào sắt bao bọc ngăn cách với bên ngoài. Trong khuôn viên trường có hệ thống ánh sáng, camera được trang bị đầy đủ ở các phòng, ban, hành lang, khu vực sau trường, ngoài cổng trường. Cơ sở vật chất của nhà trường được đầu tư với mục tiêu đảm bảo một môi trường học tập, giảng dạy an toàn cho học sinh và giáo viên. Bên cạnh đó, nhà trường thường xuyên tổ chức các lớp tập huấn nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên về phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước; phòng chống cháy nổ; an toàn giao thông; phòng chống bạo hành, xâm hại trẻ em, bạo lực học đường.  Nhà trường thường xuyên đăng tải các tin bài tuyên truyền về an toàn giao thông; tổ chức các “chiến dịch” truyền thông về an toàn giao thông như xây dựng nội quy an toàn giao thông yêu cầu học sinh đội mũ bảo hiểm khi ngồi sau xe máy, khi đi xe đạp điện; để xe gọn gàng theo khu vực lớp, khóa xe cẩn thận. Ngoài ra Liên đội nhà trường cũng tổ chức sinh hoạt chủ điểm nâng cao ý thức, trách nhiệm của học sinh với xã hội về cách phòng chống các tệ nạn, cách thức ứng phó với thiên tai và tai nạn thương tích…

THCS là cấp học giáo dục các em học sinh ở lứa tuổi bước vào giai đoạn tâm sinh lí có nhiều thay đổi mà chính các em không nhận thức được và có nhu cầu mong muốn được sẻ chia, lắng nghe, tư vấn. Hiểu được điều này và cũng nhằm đảm bảo môi trường học tập an toàn thân thiện phòng tâm lí học đường  trường THCS Thịnh Liệt bằng tất cả sự tâm huyết của Ban giám hiệu và các thầy cô trong nhà trường, phòng Tham vấn học đường cho học sinh bắt đầu mở cửa chào đón các em bởi các thầy cô giáo đã đạt thành tích nổi bật trong quá trình học tập ở các trường Đại học sư phạm về bộ môn Tâm lí học thực hiện công tác tư vấn tâm lí. Và nhà trường tin rằng phòng tư vấn tâm lí học đường là không gian riêng dành cho các em có thể đến đây để giãi bày chia sẻ những tâm tư tình cảm của mình. Nhiều hình thức chia sẻ rất sáng tạo giúp các em dễ dàng bày tỏ: các em có thể bộc lộ những mong muốn trong học tập, trong các mối quan hệ với thầy cô thông qua hòm thư nhắn gửi yêu thương được gắn ngoài cửa phòng hay gắn những trái tim hồng viết lời nhắn gửi cho thầy cô, bạn bè

Ngôi trường THCS Thịnh Liệt không chỉ là nơi các em cảm thấy an toàn trong quá trình học tập mà con là một môi trường mà khi các em học sinh đến đây sẽ cảm nhận sự thân thiện, tình cảm chân thành mà các thầy cô dành cho cá em. Ở đây các em được hòa mình vào trong những tình cảm thân thương cùng những tiết học thoải mái, thú vị với châm ngôn “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”. Thầy, cô ở mái trường THCS Thịnh Liệt luôn cố gắng uốn từ những điều nhỏ nhặt đến góp những ước mơ thành hoài bão lớn lao vươn ra biển lớn ngoài kia.

Trường học không gian học tập và  vui chơi xanh

Việc trường lớp được phủ bóng cây xanh sẽ góp phần giúp học sinh có thêm không gian để trải nghiệm, tạo cảm giác thoải mái sau những giờ học căng thẳng. Trong đó, việc xây dựng không gian trường học xanh góp phần lan tỏa năng lượng tích cực, xua tan mọi mệt mỏi trong quá trình dạy và học của giáo viên, học sinh đem đến cảm giác an toàn, thân thiện và gần gũi.

Bên cạnh việc giáo dục văn hóa, xây dựng nhân cách, định hướng giá trị sống “xanh” cho học sinh cũng được nhà trường xếp vào là một trong những phương hướng xây dựng nhà trường vững mạnh, tiên tiến. Trong đó, nội dung “Xây dựng trường học Xanh – Sạch – Đẹp – An toàn” là nội dung mà Trường THCS Thịnh Liệt đang phấn đấu đạt từng ngày để góp phần tạo thương hiệu bền vững, là điểm đến đáng tin cậy cho phụ huynh và học sinh.

Xây dựng Trường học Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn đã được Ban giám hiệu trường THCS Thịnh Liệt xác định là một trong những nội dung cốt lõi để nhà trường phát triển bền vững. Bởi vậy, nhà trường đặc biệt quan tâm đến công tác mũi nhọn này. Chính vì lẽ đó mà tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường luôn cố gắng để xây dựng xây dựng nơi đây trở thành một "Trường học Xanh -Sạch - Đẹp - An toàn," một địa chỉ tin cậy của nhân dân địa phương và trở thành một trong những điểm sáng về giáo dục của quận Hoàng Mai.

Trường học có giáo viên thân thiện

Với mục tiêu “Trường học là ngôi nhà thứ hai”, vì vậy mỗi thầy cô giáo của trường THCS Thịnh Liệt luôn cố gắng dành tất cả cái tâm với nghề nghiệp trong quá trình công tác để chạm tới trái tim học sinh. Các thầy, cô giáo sẽ không chỉ là người mang đến tri thức, mà còn trở thành những người bạn mang lại không khí học tập tích cực, sôi nổi cho các em.

Nhờ sự quan tâm, thấu hiểu, chia sẻ kịp thời, sẵn sàng ở bên để động viên cùng các em vượt qua những khó khăn trong quá trình học tập. Nhờ vậy mà nhà trường thành công từng bước trở thành ngôi nhà thứ hai, tràn ngập tình yêu thương đối với tất cả học sinh.

Trường học có phương pháp dạy học hấp dẫn

Trường THCS Thịnh Liệt luôn ý thức rõ tầm quan trọng của giáo dục đối với sự hình thành, phát triển nhân cách học sinh là vô cùng to lớn. Vì vậy, đi theo định hướng đổi mới chương trình Giáo dục phổ thông 2018 là: Dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học với 4 mục tiêu cơ bản: Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo ở học sinh, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh.

Để đáp ứng được mục tiêu dạy học trên, giáo viên trong nhà trường đã áp dụng những phương pháp giảng dạy tích cực, kĩ thuật dạy học được các trường quốc tế thường xuyên sử dụng để phát huy khả năng tự học, năng lực tư duy độc lập và sáng tạo ở học sinh.

Việc lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp không chỉ giúp học sinh tiếp thu kiến thức tốt hơn mà còn phát triển các kỹ năng mềm quan trọng như tư duy phản biện, kỹ năng giao tiếp và khả năng làm việc nhóm. Sự kết hợp giữa các phương pháp dạy học hiện đại giúp tạo ra môi trường học tập linh hoạt và hiệu quả, đáp ứng nhu cầu của học sinh trong thời đại mới. Giáo viên cần không ngừng tìm tòi, đổi mới để đảm bảo rằng quá trình dạy học luôn thú vị và mang lại kết quả tốt nhất.

Trường học có hoạt động ngoại khóa

Thực hiện giáo dục theo định hướng của CT GDPT 2018, nhà trường hiểu rằng bên cạnh việc truyền tải kiến thức sách vở, trường học còn có vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển năng lực, phẩm cho các em. Không chỉ tập trung cho học tập trên lớp, việc tham gia vào các hoạt động ngoại khoa sẽ tạo cơ hội cho học sinh để rèn luyện, phát huy những năng khiếu, trau dồi kĩ năng trong cuộc sống.

Mục đích đầu tiên cũng là quan trọng nhất của hoạt động ngoại khóa đối với học sinh mà theo Bộ Giáo dục và đào tạo đề ra, đó là động viên, khuyến khích học sinh tự giác tham gia tập luyện thể thao; hình thành thói quen rèn luyện thân thể. Trên tinh thần đó, sau những tiết học trên lớp, hoạt động ngoại khóa được trường tổ chức đã tạo điều kiện để các em được giải tỏa căng thẳng, nâng cao thể lực thông qua các trò chơi như bóng đá, kéo co, chạy, cầu lông … Tận dụng lợi thế có khuôn viên rộng rãi, trường THCS Thịnh Liệt đã tiến hành xây nhà thể chất với quy mô phù hợp cùng trang thiết bị để đảm bảo tổ chức các hoạt động thể dục thể thao cho các em học sinh. Qua đó, các em được tham gia vận động rèn luyện sức khỏe, nâng cao thể chất với tâm trạng háo hức, phấn khởi, góp phần phát triển cả về thể chất lẫn tinh thần.

Trường học quan tâm đến sức khỏe và dinh dưỡng

Với cam kết mang lại môi trường học tập an toàn, lành mạnh và toàn diện cho học sinh, trường THCS Thịnh Liệt đã không ngừng nâng cao các tiêu chí liên quan đến sức khỏe và dinh dưỡng. Nhà trường đặc biệt chú trọng công tác khám sức khỏe, công tác bán trú và chăm sóc y tế, nhằm đảm bảo đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh toàn trường phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần.

Trường THCS Thịnh Liêt đang dần hướng đến việc xây dựng cho học sinh quá trình học tập thoải mái, sáng tạo STEM, dự án “Xây dựng mô hình lớp học xanh”, và các cuộc thi văn nghệ, giúp học sinh không chỉ học hỏi mà còn thể hiện cá tính, tài năng, và sự sáng tạo.

Học sinh có khối lượng học tập hợp lí

Theo Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT- BGDĐT, khối lượng học tập của học sinh tại trường THCS Thịnh Liệt được Ban giám hiệu nhà trường sắp xếp khoa học. Số tiết học hàng tuần được phân bố hợp lý để đảm bảo học sinh không bị quá tải, đồng thời tạo điều kiện cho các em phát triển nhiều kỹ năng mềm qua các hoạt động ngoại khóa. Nhà trường đảm bảo học sinh có một lộ trình học tập phù hợp, không gây áp lực học, từ đó thúc đẩy sự kĩ năng mềm cho học sinh.